Argentina Cultural y Educativa: 04/09

Mar del Plata adhirió a la celebración del Dia Internacional de Los Monumentos y Los Sitios a traves de nuestro trabajo en el marco del "Programa Centinelas del Patrimonio".- El pasado 18 de abril ArCyE organizó una jornada de revalorización de dos espacios patrimoniales de nuestra ciudad : La Casa del Puente y el Cementerio de la Loma .-Esta actividad conto con la valioza presencia del Arq.Herman Clinckspoor, miembros entre otros organismos de ICOMOS , quien brindo generosamente sus conocimientos en los dos sitios recorridos y repondio a todas las inquietudes de los numerosos participantes, integrantes del curso para coordinadores de Centinelas del Patrimonio , que ArCyE dicta, con el auspicio de esa Secretaria y la Secretaria de Educación , todos los sábados de abril y mayo en el Centro Cultural Villa Victoria Ocampo de la calle Matheu

Ayer 4 de Abril dio comienzo, con todo exito la 3º Edicion del Curso que dicta el Equipo docente de ArCyE con el auspicio de la Secretaria de Cultura y la Secretaria de Educacion de la Municipalidad del Partido de General Pueyrredon .-
El acto de inicio conto con la presencia de la Profesora Sra Laura Spina en representacion del Sr Intendente Municipal y del Sr Secretario de Educación .- Las actividades se desarrollaron en la Villa Victoria DE 9 a 13 hs.-
El próximo encuentro se realiza el proximo sabado 18 de abril en el mismo lugar y en el mismo horario .- En esta opòrtunidad se desarrollará como parte de la actividad una visita guiada por la ciudad, para hacer observaciones de campo sobre monumentos patrimoniales de la ciudad.-

Entre la “bolita” y el “pucho”

Mediodía fresco, casi frío.
Barrio pobre, bastante pobre; pero barrio.
En una vereda de barro y escombro molido, tres niños; que tienen entre ocho y diez años; juegan a “la bolita”; específicamente al “opi”.
Uno de ellos, en espera de su turno, permanece a un costado, inclinado sobre una desgastada pared, con una bolita en la mano derecha y un cigarrillo en la izquierda. A cada instante se refriega los mocos que asoman por su paspada nariz y, posteriormente, pita su cigarrillo.

Así pasa este ¿niño? su mediodía frío, otoñal.

Estos barrios esconden la carencia de infancias.
La esconden a quienes no se asoman.
Estos barrios muestran vivamente las inexistentes infancias a quien pase, aunque sea, por casualidad.

Posiblemente los niños jueguen para poder comprender o asimilar el mundo de los mayores.
Como afirma R. Gómez (43:2003) “el desempeño de los roles (durante los juegos) entonces tiende a la reconstrucción de la realidad del endogrupo social donde el niño está inmerso”.

Que tristeza, ¡cuantos otros roles deberán incorporar estos niños a sus juegos!.

Jorge R. Diez
Prof. en Educación Física

Dia Internacional de Los Monumentos y Los Sitios

Comenzamos con la 3ª Edición del Curso Centinelas del Patrimonio

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